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加強新時代高校師德師風建設

2021/06/07 08:43   作者:王金海  編輯:鄧強   來源:江西日報

  習近平總書記強調,要加強師德師風建設,堅持教書和育人相統一,堅持言傳和身教相統一,堅持潛心問道和關注社會相統一,堅持學術自由和學術規范相統一,引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。只有扎實推進師德師風建設,廣大教師才能完成塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。

  把提高教師思想政治素質和職業道德水平擺在首要位置。深刻理解、準確把握新時代“四有”好老師和“四個引路人”的內涵和要求,增強教師立德樹人、教書育人的責任感和使命感。要堅持思想鑄魂,用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝教師頭腦,健全教師理論學習制度,使廣大教師學懂弄通、入腦入心。要深入開展師德師風學習、宣傳、教育、表彰、督查等活動,覆蓋教學、科研、思政、管理、服務等各支隊伍,推動全校上下統一思想,使廣大教師更好掌握馬克思主義立場觀點方法,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,增進對中國特色社會主義的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。

  把制度建設貫穿始終。一要強化頂層設計,加強制度體系建設,認真貫徹落實《新時代公民道德建設實施綱要》,深入推進實施《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和教育部等七部門印發的《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》,明確學校對師德師風建設的基本規范,通過建章立制,進一步明確政策措施。二要落實主體責任,把加強師德師風建設、弘揚尊師重教傳統作為教師隊伍建設的首要任務,夯實學校主體責任,壓實學校主要負責人第一責任人責任。要強化黨委教師工作部建設,明確將教師思想政治和師德師風建設作為其主要職責,建好工作體系,形成責任明確、溝通及時、協調到位的工作機制,使各方面的工作切實形成合力。三要狠抓工作落實,要建立健全責任落實機制,堅持失責必問、問責必嚴。通過細化標準、規范程序、層層落實、加強監督,確保師德師風建設各項工作落細落小、執行到位。

  堅持教育者先受教育。教育引導廣大教師更好地擔負起學生健康成長指導者和引路人的責任。一方面,引導教師牢記崇高使命,認真貫徹黨的教育方針,把社會主義核心價值觀貫穿教書育人全過程。發揮好教師所在黨組織戰斗堡壘作用,引導黨員教師充分發揮先鋒模范作用,做到學為人師、行為世范,形成嚴謹治學、誠實守信,追求卓越、愛國榮校的學術品格和優良學風。另一方面,引導教師錘煉精湛業務能力,樹立終身學習的理念,潛心治學,在學術和教育教學上下苦功夫、求真學問,及時更新知識結構,科學運用先進技術,積極投身教改實踐,以高水平的科學研究支撐高水平的教育教學,引領學生探求真知、追逐夢想。

  建立科學規范的考核評價體系。首先要明確加強師德師風建設的基本要求和基本規范,劃清紅線、亮明底線,建立師德違規行為負面清單和師德檔案,強化規范和約束。并在教師聘用、職稱評審、人才推薦、評優評先、年度考核、干部選任等方面采用談話、閱檔、外調等多種評價方式,嚴把政治關和師德關,實施師德“一票否決”。同時,堅持教育培訓與考核評價相結合,做好警示教育和防范工作,抓早抓小,防微杜漸。師德考核評價工作要堅持與時俱進和問題導向,不斷總結和探索,完善評價主體、評價內容、評價方法、評價程序,完善評價指標體系,實現考核評價的科學化、規范化。

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